世界遺産の基礎知識
条約、ユネスコ、登録基準、保全の関係を制度の流れとして理解します。
- 世界遺産とは
- ユネスコ
- 日本と世界遺産
- 無形文化遺産と世界の記憶
- 登録基準
WORLD HERITAGE STUDY
級別の要点から世界遺産データベースへ行き来し、知識と行きたい場所を一緒に増やす独自の学習ハブです。
2026 GRADE 3 SCOPE
日本の世界遺産27件と、世界の主要な世界遺産100件が対象です。基礎・日本・文化・自然の順に全体像をつかめます。
CURRICULUM
公式テキストの公開目次をもとに、章と学習テーマを対応づけています。
条約、ユネスコ、登録基準、保全の関係を制度の流れとして理解します。
日本27件を時代、地域、価値、登録基準の4軸で比較します。
人類史と古代文明を、地域と年代、社会の仕組みから比較します。
アジアの文明と宗教を、交易・伝播・地域での受容から整理します。
都市、信仰、商業、芸術、海上活動の変化を代表遺産でつなぎます。
各地域の文明を、環境、社会、交流の違いから理解します。
国家体制と産業化の変化を、建築・都市・産業遺産と結び付けます。
文化的景観、危機遺産、戦争と記憶を、公式制度と学習用語を分けて整理します。
地球史、地形、生態系、生物多様性を自然遺産の4基準に対応させます。
CHAPTER GUIDES
暗記する項目を並べるだけでなく、比較の軸と覚え方を章ごとに示します。
条約、ユネスコ、登録基準、保全の関係を制度の流れとして理解します。
日本27件を時代、地域、価値、登録基準の4軸で比較します。
人類史と古代文明を、地域と年代、社会の仕組みから比較します。
アジアの文明と宗教を、交易・伝播・地域での受容から整理します。
都市、信仰、商業、芸術、海上活動の変化を代表遺産でつなぎます。
各地域の文明を、環境、社会、交流の違いから理解します。
国家体制と産業化の変化を、建築・都市・産業遺産と結び付けます。
文化的景観、危機遺産、戦争と記憶を、公式制度と学習用語を分けて整理します。
地球史、地形、生態系、生物多様性を自然遺産の4基準に対応させます。
VERIFIED PROPERTIES
海外100件のうち、現行の公式公開資料で個別掲載を確認できた87件です。残る13件は、名称と掲載章を確認してから追加します。
候補段階・差し替え確認中・名称未確認の遺産は、この一覧には表示しません。
GRADE ROADMAP
HOW TO STUDY
LEARNING CONTENTS
99件
修道院だけでなく湾との関係、建築年代、三基準、堤道と海洋性回復を因果で整理します。
教材を読む三都市の17構成資産を時代、建築、庭園、機能で整理し、千年以上の文化発展と保存修理を学びます。
教材を読む産業施設、被爆遺構、保存された記憶の場という三つの時間を分け、原爆ドームの基準(vi)と継承を学…
教材を読む海、社殿、弥山が潮位と信仰で一体になる厳島神社を、確認できる年代と四つの登録基準から学びます。
教材を読む富士山の25構成資産を登拝・禊・遥拝・芸術表現の経路で結び、文化遺産としての基準(iii)(vi…
教材を読む82棟の建物を防御動線として結び、木造技術と白漆喰の美、近代修理の根拠から姫路城の登録基準(i)…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読むテノチティトランを継承した植民都市と、チナンパ農業が残る水郷を整理します。
教材を読む建物名の暗記で終わらせず、城壁内と赤の広場の位置関係、各大聖堂の役割、イタリア建築家との交流、4…
教材を読むチャイティヤ窟とヴィハーラ窟、壁画・彫刻、仏教美術の変化を整理します。
教材を読む宗教・政治・商業を四辺の建築で結んだ王都広場の構成を整理します。
教材を読むギリシャ神話の聖地から、ヘレニズム時代の国際交易港へ発展した歴史を整理します。
教材を読むメソポタミアの帝国都市、城壁・門・神殿と後世に続く象徴性を整理します。
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、具体的な構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよう…
教材を読む三つの火山の自然価値と、マオリの精神的結び付きをもつ文化的景観を整理します。
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、具体的な構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよう…
教材を読む先土器新石器時代の環状建物、T字形石柱、社会の共同作業を整理します。
教材を読むシルクロードの交流拠点に築かれた492窟の壁画・塑像と文書を整理します。
教材を読むスコータイ、シー・サッチャナーライ、カムペーン・ペットとスコータイ様式を整理します。
教材を読むポタラ宮、トゥルナン寺、ノルブリンカの三施設とダライ・ラマを整理します。
教材を読む孔子を祭る廟、本人と子孫の墓地、直系子孫の邸宅という三要素を整理します。
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読む数百基のドルメンと、採石・運搬・築造技術から先史社会を読み解きます。
教材を読むアスワン・ハイ・ダム建設に伴う移築救済と、世界遺産条約誕生への流れを整理します。
教材を読む400万年以上前の化石群と、アウストラロピテクス・アファレンシスのルーシーを整理します。
教材を読む一つの石環に縮めず、二地区の列石、墳墓、経路、人工丘と長い建設史を結び、分かる証拠と未確定の用途…
教材を読む東西交易と、ポルトガル・オランダ・英国を含む文化交流が形づくった二都市を比較します。
教材を読むアルタミラ一洞窟ではなく18洞窟の連続資産として、長い年代幅、二つの登録基準、発見史、微気候と入…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、具体的な構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよう…
教材を読む自然環境と約4万年に及ぶアボリジナルの文化史を併せ持つ複合遺産として整理します。
教材を読むポルトガル領インドの拠点から広がったカトリック布教と、建築様式の交流を整理します。
教材を読むコークス製鉄、世界初の鉄橋、鉱山・工場・交通網が一体となった産業景観を整理します。
教材を読むセロ・リコの銀採掘、水力設備、貨幣鋳造が結び付いた産業都市を整理します。
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読むモルタルを使わない乾式石積みと、円錐形の屋根をもつ伝統住居を整理します。
教材を読むシルクロードの文化交流と、ティムール朝期のイスラーム建築を整理します。
教材を読むローマ都市から中世・ルネサンス、近代までの街区が併存する都市史を整理します。
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、具体的な構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよう…
教材を読む岩盤から掘り出された11の教会と、エチオピア・キリスト教の巡礼地としての役割を整理します。
教材を読む中国を初めて統一した始皇帝の陵墓と、兵馬俑が示す秦代の軍事・技術を整理します。
教材を読むエベレストを中心とするヒマラヤの自然景観と、そこで暮らすシェルパの文化を関連づけて整理します。
教材を読むアフリカ屈指の多様な国立公園を、活火山、高度差、生物多様性、危機遺産から整理します。
教材を読む南太平洋の無人島を、隆起環礁、固有生物、島嶼進化から整理します。
教材を読む巨大カルデラを中心に、野生動物、牧畜民、初期人類の痕跡から複合遺産として整理します。
教材を読む中国最大級のパンダ生息地を、臥龍、四姑娘山、夾金山と生物多様性から整理します。
教材を読むザンベジ川の大瀑布を、現地名、二国共同登録、玄武岩峡谷から整理します。
教材を読むシベリアの巨大湖を、年齢、深さ、淡水量、固有生物から整理します。
教材を読むアルプス最大級の氷河地域を、山岳形成、氷河地形、気候変動から整理します。
教材を読むアルゼンチン側の国立公園を、滝、亜熱帯林、生物多様性、ブラジル側との関係から整理します。
教材を読む山地の棚田を、イフガオ族、灌漑、共同体、危機遺産からの復帰とともに整理します。
教材を読む南アフリカの島を、政治犯収容所、ネルソン・マンデラ、民主化の象徴から整理します。
教材を読む内陸に建設された新首都を、ルシオ・コスタ、オスカー・ニーマイヤー、都市軸から整理します。
教材を読むフィラデルフィアの建物を、二つの文書と自由・民主主義への影響から整理します。
教材を読む中世・バロック・近代都市が重なるウィーンを、ハプスブルク家、環状道路、音楽から整理します。
教材を読む産業革命期の綿紡績工場村を、労働環境、教育、社会改革から整理します。
教材を読むプロイセン王侯の宮殿・庭園群を、フリードリヒ2世と文化的景観から整理します。
教材を読む計画都市を、ピョートル大帝、ネヴァ川、ロシアの西欧化から整理します。
教材を読む修道院・宮殿・王家霊廟が一体となった施設を、フェリペ2世と黄金時代から整理します。
教材を読むウィーンの離宮を、ハプスブルク家、バロック様式、庭園との総合芸術から整理します。
教材を読むベトナム最後の王朝の都を、王宮、香江、東洋思想による都市計画から整理します。
教材を読む西アフリカの都市を、交易、サンコレ大学、泥のモスク、危機遺産から整理します。
教材を読む孤立したポリネシア社会を、モアイ、祭祀台アフ、環境変化から整理します。
教材を読むホンジュラスのマヤ都市を、王朝、石碑、神聖文字の階段から整理します。
教材を読む斜塔だけではない広場を、大聖堂、洗礼堂、鐘楼、墓所の四建築から整理します。
教材を読むユカタン半島の都市を、マヤ・トルテカ文化、セノーテ、主要建築から整理します。
教材を読む14世紀に教皇庁が置かれた都市を、教皇宮殿とサン・ベネゼ橋から整理します。
教材を読むアイスレーベンとヴィッテンベルクの建造物を、マルティン・ルターと宗教改革から整理します。
教材を読むハンザ同盟の中心都市を、バルト海交易と中世都市景観から整理します。
教材を読む数学的に設計された城を、八角形、皇帝フリードリヒ2世、文化融合から整理します。
教材を読む1987年の自然登録、1993年の公園名変更、1994年の文化基準追加と境界変更を、Aṉangu…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読むキラウエアとマウナ・ロアを、ホットスポット、盾状火山、長期観測、登録基準(viii)へ結び、噴火…
教材を読む南パタゴニア氷原、湖へ伸びる氷河群、更新世から現在までの地形形成を、自然美と地球史の二基準へ分け…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、具体的な構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよう…
教材を読むユダヤ教・キリスト教・イスラームの聖地が重なる都市を、代表的聖所と危機遺産の観点から整理します。
教材を読む第二次世界大戦で壊滅した旧市街を、史料に基づいて再建し、文化財保存の考え方を変えた事例として学び…
教材を読む宮殿都市、離宮・農園、住民地区の三構成を、水利、歴史、登録基準、保全の関係から学びます。
教材を読む三つの構成資産を、ゴシックの継承、二院制、戴冠、2008年の境界変更、現在も続く用途へ対応させま…
教材を読む像・台座・フォート・ウッド・港の構成から、制作者の分業、登録基準、廃奴と移民の意味が形成された時…
教材を読む明・清王朝の宮殿を、北京の紫禁城だけでなく、清朝成立期の瀋陽故宮を含む二都市の資産として整理しま…
教材を読む鏡の間だけでなく、宮殿、庭園、トリアノン、水利と儀礼が王権をどのように見せ、革命後に何が変わった…
教材を読むパリ市全域ではない登録範囲を確認し、セーヌを軸に八世紀の建築、都市計画の波及、2024年境界変更…
教材を読む建物名の暗記ではなく、歴史の因果関係、空間構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよ…
教材を読む建物名の暗記ではなく、歴史の因果関係、空間構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよ…
教材を読むイスタンブルを、ボスポラス海峡の要地、東ローマ帝国とオスマン帝国の首都、四つの登録地区から整理し…
教材を読む建物名の暗記ではなく、歴史の因果関係、空間構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよ…
教材を読む中国から中央アジアへ続く約5,000kmの回廊を、商品だけでなく宗教・知識・技術が移動した交流路…
教材を読む単語の暗記ではなく、成立の因果、構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるようにします…
教材を読む建物名の暗記ではなく、歴史の因果関係、空間構成、登録基準、完全性・真正性、保全課題を説明できるよ…
教材を読む三構成資産、古代・キリスト教・教皇都市の連続、五つの基準と登録範囲を整理します。
教材を読む四つの自然基準を、礁形成、海流と接続、生息地、生物多様性、観測方法の因果で学びます。
教材を読むアケメネス朝の王都ペルセポリスを、ダレイオス1世、巨大なテラス、アパダナの浮彫から理解します。
教材を読む国全体が世界遺産であるヴァティカン市国を、聖ペトロの墓、教皇庁、ルネサンス・バロック芸術の3点か…
教材を読む4国立公園と3州立公園の範囲を起点に、造山と氷河侵食、バージェス頁岩、登録基準(vii)(vii…
教材を読むSOURCES
最終確認:2026年8月11日